On the understanding that
大學(xué) College如果, 在...條件下
?? 詞語(yǔ)組成解析
on
[ɑn]
prep. （表示方向）向;（表示對(duì)象）對(duì);（表示位置）在…上;（表示時(shí)間）在…之時(shí);
adv. （放，穿，連接）上;向前，（繼續(xù)）下去;
adj. 活動(dòng)著的情況，狀態(tài);使用著的;發(fā)生著的;計(jì)劃中的;
the
[e?]
art. 指已提到的人（物）;指說(shuō)話人與聽(tīng)者已知的人（物）;用于獨(dú)一無(wú)二的事物前;與形容詞最高級(jí)和序數(shù)詞連用;
understanding
[,?nd?'st?nd??]
vt. 理解，懂得;熟知，通曉;獲知，理解;諒解;
vi. 理解，懂得;表示同情或諒解;據(jù)說(shuō);
n. 認(rèn)識(shí)，了解;諒解;知識(shí);
adj. 能諒解的;寬容的;通情達(dá)理的;
under下+stand站立+ing名詞后綴 → 理解
that
[e?t]
det. 那個(gè)，那;
pron. 那個(gè)，那;
conj. 多么;如此…以至;用于某些動(dòng)詞、形容詞和名詞后，引出各種從句;
adv. 不那么;那樣;
??? 情景例句
Five, five, five, seven, five, three, two.
5557532。
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Oh, you haven't?
哦，你沒(méi)小鈔票？